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文∕吳詩綺

 

在本篇文章中,詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈當中的第五式:「追蹤覓影」。如果你記得上期《多益情報誌》所介紹的第四式「一葉知秋」――“Skimming"閱讀聽力策略,相信第五式「追蹤覓影」要介紹的“Scanning"本領,你們一定也不陌生。

這次介紹的“Scanning"閱讀策略,有人翻譯為「掃讀」、「掠讀」、「掃描」以及「找讀」等等。無論中文名稱為何,都是在強調“Scanning is looking for a specific place of information."(找到特定資訊)的功夫。因此第五式的「追蹤覓影」,簡單來說,就是介紹怎麼在英文閱讀過程裡,強化自己迅速定位資訊、追蹤所需答案的方法。對此,詩綺老師提供「追蹤覓影」的三大心法如下。

 

心法一:頭腦清楚、心中有字

簡單來說,「追蹤覓影(Scanning)」的招數重點就是“Get only what you need."(只找你要的重點)。因此如果我們要“Scanning",首先要清楚到底我們要找的資訊為何,是人名?還是時間?還是數字?還是地點?換句話說,就是找出What / When / Where / Who / How /Why 的答案。因此在閱讀測驗時,最好的方式就是先閱讀題目,而且針對題目利用“Scanning"快速找尋關鍵字,立刻破題。

 

舉例來說,可利用“Scanning"技巧的常見閱讀考題如下:

Q1:Where does Megan Campbell work?(Megan Campbell是在哪上班?)

Q2:What is NOT mentioned as a requirement for the position?(應徵條件沒有提及下列哪一項?)

Q3:Who was in charge of conducting the meeting?(誰負責主持會議?)

Q4:When should applicants respond to Betty Kang? (應徵者在什麼日期之前,要將資料寄給Betty Kang?)

Q5:Why will Mr. Mirza travel to New York?(Mirza先生為什麼要去紐約?)

Q6:How is Ms. Lee currently involved with Online Style?(Lee女士現在擔任Online Style的什麼職位?)

 

因此,若以多益考題為例:

Graphic Designer wanted. Design and create graphics for weekly newspaper. University degree in communication art or design necessary, plus one year of job-related experience. Familiarity with publishing helpful. Applicants should also possess Knowledge of current trends in technology. Send resume by July 5 to Betty Kang, Computer Times Weekly, 225 Camble St., Vancouver, BC V5Z1M2 or bkang@computertw.com

(資料來源:New TOEIC Official Test-Preparation Guide Ⅲ)

 

Q:Where does Betty Kang work?

(A) At a university.

(B) At a public-relations firm.

(C) At a computer store.

(D) At a newspaper.

要回答此題時,首先眼光鎖定的關鍵字就是“Betty Kang"、“Work"、“Where"等三個重點。若靈敏度夠高,第一行“Design and create graphics for weekly newspaper."就已經出現是為了「報社」徵人的廣告。若眼睛直接就定睛在文末“Betty Kang"名字處, 也可以藉由聯絡地址“Computer Times Weekly"來判斷答案是“At a newspaper"。唯一要小心的是不要被報社的名字“Computer"給拐騙去填(C)。這也是常見的多益閱讀測驗陷阱格式。

 

再來一題試試看:Q:By what date should applicants respond to BettyKang?

(A) May 30.

(B) June 15.

(C) July 5.

(D) August 1.

這題的關鍵字就是“What date"以及“respond",因此首要就是找尋廣告裡頭何處有日期的資訊。而廣告文末寫道“Send resume by July 5"是「7月5號前寄出履歷」,因此(C)就是正解。

 

心法二:Z型速讀、鷹眼鎖定

追蹤覓影技巧的第二心法,就是如何掃描。平常我們細讀文章,眼睛的掃描方式每行每行閱覽(如P.42圖一)。但是“Scanning"時是對著某一段或某個字詞,進行鷹眼「定位式」、鎖定獵物似的搜尋,不需閱讀整篇文章,只要心中知道目標後,速讀找出答案就行。更精確來說,是用類似Z型以左右、上下來回掃描的方式,在不同的定點處尋覽(如圖二)。

記住,既然是追蹤覓影,你的眼睛就是快速掃過,從字裡行間挑出你要的資訊。另外可用手勢輔助,眼睛讀到哪,食指同時指到那一行。眼睛掃描盡量一次略讀兩三行。在平日練習「一目數行」的能力,且漸漸增加行數。

 

心法三:注意特別格式

除了眼光掃描之外,聰明的你還得知道“Scanning"的另一大技巧,就是注意文章中的特殊格式;這些都是讓你能夠準確追蹤覓影的好線索。例如:

  • Words in bold(粗體字)
  • Words in italics(斜體字)
  • Underlined words(畫線字詞)
  • Subheadings(次標題)
  • Numbers(數字);dates(日期);places(地點);names(人名)
  • Close words, synonyms, related words(同義詞、相近詞)

若結合心法二、三,我們來試著做學測考題。記得,先看看題目問什麼。

 

For a person who just turned 20, what is the legal alcohol level allowed while driving in the US?

(A) 0.000% (B) 0.005%

(C) 0.080% (D) 0.096%

題目問「一個剛滿20歲的人,要在美國開車的合法酒精含量為何?」心中知道有兩個關鍵字“age"(年紀)與“alcohol level"(酒精含量),兩者都是數字,因此眼睛掃射時,定睛在數字出現的內容。

 

An alcohol breath test (ABT) is often used by the police to find out whether a person is drunk while driving. In the United States, the legal blood alcohol limit is 0.08% for people aged 21 years or older, while people under 21 are not allowed to drive a car with any level of alcohol in their body. A “postitve"test result, a result over the legal limit, allows the police to arrest the driver. However, many people who tested positive on the test have claimed that they only drank a “non-alcoholic" energy drink. Can one of these energy drinks really cause someone to test positive on an ABT? Researchers in Missouri set up an experiment to find out.(題目來源:102年學測考題)

第一眼大家應該看到的是第二行,說明21歲以上的人的酒精濃度合法是0.08%;而下一行出現“under21…not allowed…with any level of alcohol…",說明21歲以下的人要開車,體內就不得有任何酒精含量。因此透過追蹤覓影的“Scanning"作答,本題立刻找出答案為(A)0.000%。

 

結語:活用“Skimming"與“Scanning

上一期介紹過的第四式「一葉知秋(Skimming)」與本期的第五式「追蹤覓影(Scanning)」兩種閱讀技巧,是考試策略的兩大利器。於此詩綺老師也要大推BBC 的一個英文學習網站http://www.bbc.co.uk/skillswise/topic/skimming-and-scanning,裡頭就有專頁介紹“Skimming"與“Scanning"的技巧操作方式、練習題目,還有1 分鐘的短片介紹,大家有空不妨上去練功一下吧!下回詩綺老師將介紹英文閱讀、聽力的技巧策略第六式「神機妙算」,下回見。

 

Profile

吳詩綺

現職:國立師大附中英文科教師

學歷:國立中央大學外文系碩士

經歷:美國佛羅里達大學訪問學者

國立政大附中英文科教師

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